尊龙凯时官方入口提起德国教育，多数人想到的可能是特殊的基础教育学制、“双元制”培训以及偏重实践的应用技术大学。然而除此之外，面向成人的夜校、函授大学和“兴趣班”，同样是德国教育体系的重要组成部分，为人们终身接受高水平教育提供了可能。在国内“夜校”复兴的当下，以上授课方式或许也有一定的借鉴意义。

　　在柏林普伦茨劳尔贝格公立夜校的官网上，“重返校园”的招生广告格外醒目。该校学生主要是未能完成中学学业而没有高中文凭的成年人。今年，该校共有16名毕业生获得普通高校入学资格。

　　这所夜校类似于国内的夜间补习学校，帮助学生备战高校入学资格考试。学校每周至少授课3天，内容是德国文理中学的科目。虽然德国蓝领也能获得较为稳定的收入，但不少人仍希望通过“高考”升入大学，成为社会形象更佳的知识分子。这也是不少技工在工作多年后报名就读该校的原因。

　　普伦茨劳尔贝格公立夜校只是德国众多夜校的一个缩影。夜校在德国已有近百年的发展历史，如今除成人夜间补习学校外，还有夜间文理中学、夜间实科中学和夜间主体中学等。可以说，德国所有类型的中学，都能找到相对应的夜校。

　　夜校为没有高中文凭的成年人提供了新机会，尤其在德国广泛吸收世界移民的背景下，其重要性越发凸显。不少移民虽然在原籍国拥有高中文凭，但在德国不被承认。通过就读夜校，他们可以重返“高中”校园，补全德国的高中学历，为日后就读德国的大学奠定基础。

　　低收入人群同样受益于夜校，德国前总理施罗德就是一个非常有说服力的例证。据施罗德本人描述，他的家庭是“贫困家庭中最贫困的一批”。1962年至1964年，施罗德一边在哥廷根的一家五金店工作，一边参加夜校学习以取得中级文凭。他于1966年通过高校入学资格考试，同年被哥廷根大学法律专业录取。

　　此外，德国前劳工部长诺贝特·布吕姆、戴姆勒前首席执行官尤尔根·施伦普和德国“哈茨改革”委员会主席彼得·哈茨，也都具有夜校背景。由此可见，就读夜校，在德国并不是罕见的事情。

　　德国的“远程大学”与国内函授教育（一种面向成年人的高等教育形式）类似，学生被录取后，每学期收到学校邮递的课本进行自学，并在学期末参加统一的线下期末考试。学生自学的同时，学校会安排教授和助教在网络上实时答疑，帮助学生解决困惑。全部科目及格、论文答辩通过后，学生即可获得文凭。

　　以德国最大的公立远程大学哈根函授大学为例。该校共包含经济学、社会学、心理学、法学以及数学和计算机5个学院，可授予本科、硕士和博士学位。截至2022年冬季学期，学校注册学生接近7万人，学生数量在德国高校中是第二多。

　　2021年1月19日，一名教师在德国多特蒙德的高中教室里通过网络向学生们授课

　　哈根大学本科一年级学生丽莎几乎每个周末都去柏林菩提树下大街的国家图书馆自习。她在一家研究机构的人事部门工作，业余时间修读计算机专业。本学期，丽莎选修的科目是数据结构、计算机系统和面向对象的编程。

　　丽莎已经拥有硕士学位。她毕业于柏林洪堡大学，本科和硕士的专业分别是考古学和成人教育，然而工作岗位并不对口，收入也只是中等水平。丽莎的配偶是计算机专业毕业，收入可观，这给了她重读本科的动力。

　　丽莎在接受《环球》杂志记者采访时说，就读函授大学，她能一边工作一边读书，这是普通的全日制大学无法提供的优势。但她也坦言，兼顾工作和学习很不容易，下班后的时间几乎全用在了学习上；学校要求所有科目每半个月结束一个单元并提交作业，她经常为了赶功课而焦头烂额。

　　即便如此，丽莎仍有信心坚持下去。她说，工作后还能进行专业学习并切换赛道，这非常难得，她必须珍惜这个机会。

　　“意大利语私教，每小时35欧元！”“艺术学院钢琴家教，价格优惠”“声乐兴趣班即将开课，速来报名”——德国各大城市的交通标志杆上，经常贴着各种兴趣班的小广告。

　　德国鼓励大学生勤工俭学，一些学生做家教或开设兴趣班，让其他人对本专业有所了解。记者就曾在柏林工业大学的教学楼内看到大量数学专业学生张贴的辅导线性代数和数学分析的广告传单。而在校园外，欧洲一体化进程和德国的移民政策，吸引了世界各地的人们到柏林，很多外籍人士或移民纷纷开设语言班以补贴家用。

　　记者曾参加“理查德·汉斯·贝克尔彩色宝石”的宝石学基础课。这家有50多年历史的家族企业主要业务是为客户定制彩色宝石首饰，也提供免费的线上宝石学课程和收费的线下实践课。

　　课程主要教授矿物的莫氏硬度和结晶习性等基本知识，并简单介绍几种常见宝石的鉴别方法。在课程的最后，如果学员愿意，可以加钱体验宝石的切割和抛光。

　　参加课程的学员小的才十几岁，家长陪同前去。他们对记者说，孩子喜欢《宝石之国》和《宝石商理查德的谜鉴定》等动画，因此对宝石学产生了浓厚兴趣。也有不少学员是打算之后涉足该行业的成年人，先来参加课程“试水”。

　　宝石学讲师玛丽·贝克尔说，前些年课程一经推出，就受到各年龄层学员的广泛欢迎。“一方面，我们将宝石学基础知识传授给大众，让他们对这个行业有比一般人更深入的认识；另一方面，我们也通过这种方式获得了更多客户。这是一个双赢的局面。”